为促进教师专业成长,提升教师教学能力和课堂教学水平,学院启动了“三个一”的教学能力过关活动,促进教师转变教育观念,提高教学技能。针对“上好一堂课”课堂教学考核,课堂教学考核小组于4月25日举行了一次课堂教学方面的培训活动。
参加本次培训的对象为2013-2014学年第二学期教师能力过关活动报名人员。学院副院长张俊平、教务处处长程有娥、院办副主任李丹、督导处副处长邱旭光、全体院督导以及其他教师参加了这次培训活动。
本次培训重点针对如何“上好一堂课”,分课前准备、课堂教学、课后反思三个层次,由院督导张海南教授、钱冬云副教授、韩少忠教授分别进行培训。张海南教授《课前教学准备》针对高职学生全面素质的培养,从课堂教学组织、教学设计、实训等角度深入浅出地介绍如何做好教学准备工作。钱冬云副教授《听课体会》以个人担任教学督导员在我院听课至少576堂的深刻体会。韩少忠教授《课后分析与反思》从检查教案、教学目标、方法选择与运用、学生反馈、教学改进等方面与年轻教师分享了高职教育的成功经验。
张俊平副院长高度重视课堂教学培训,他认为,教师教学能力过关活动的目的是提升教师教学能力,提高我院人才培养质量;要针对高职特点,树立现代教育理念,实行个性化教学,努力实现三个转变:从以教为主转变为以学为主,从以课堂为主转变为课内外相结合为主,从以结果评价为主转变为结果评价和过程评价相结合。
本次培训,教务处处长程有娥老师还介绍了单元教学设计的有关要求,院办副主任李丹老师介绍了职称评审的有关信息及对教学的要求,督导处邱旭光老师介绍了这次课堂教学考核的基本要求。

