2025年10月17日下午，人工智能学院在414会议室成功举办了以“凝智共研：人工智能通识课教学实践打磨与优化”为主题的第二期“通识AI·教研工坊”集体备课活动。本次活动由人工智能学院院长赵秀芝主持，教务处副处长张海琼、校内教学名师潘益婷、无人机专业主任蔡文明、人工智能通识课教材编写团队成员及全体授课教师共同参与。

活动伊始，张安莉教授就《人工智能通识》前两周的教学内容进行了全面的复盘分享，阐述了人工智能概述单元的目标达成情况，深入剖析了教学方法与典型案例的运用心得。同时，张教授基于学生的反馈，对教学效果进行了多维度的反思。

在实践教学交流环节，周光琦老师带来了“机器爱学习”（A模块）两个实践单元的精彩分享。他详细介绍了教学设计思路、操作流程实施方案，以及对课堂组织策略与学生实操情况进行了深入的分析总结，分享了如何引导学生积极参与时间等宝贵经验。

教材编写团队代表王安曼、朱潋滟老师先后分享了人工智能通识课程教材的单元设计理念，从编写思路、结构体系与实施建议进行了阐述，为课程内容的持续优化提供了可行性的建议。

在名师点评环节，潘益婷、蔡文明两位老师结合丰富的教学经验及教师教学能力大赛备赛心得，从课程设计逻辑、教学方法创新、学生参与度提升等维度进行了专业点评，为通识课程的质量提升提供了宝贵建议。

集体研讨阶段，全体与会教师围绕前两次授课情况展开深入交流，就课程内容重构、实践环节优化、教学资源共建等关键议题进行头脑风暴，进一步形成了课程内容优化的实践路径，为后续教学改进指明了方向。

最后，教务处副处长张海琼作总结讲话。她对本次备课活动的成果给予高度肯定，并明确了人工智能通识课程下一步的优化方向与建设要求，为课程后续建设提供了清晰的行动指引，让与会老师明确了努力的方向。

本次教研工坊通过多层次、多维度的深入研讨，有效促进了人工智能通识课程教学团队的智慧共创，为打造具有工贸特色的人工智能通识课程体系奠定了坚实基础，是学校推进教育教学改革、提升人才培养质量的重要实践。