为了进一步发挥党员教师的先锋模范作用，深化“党建+双创”育人模式，近日，区域文化研究中心党支部举办了“浙里非遗别样红——探索非遗”的主题党日活动。本次活动旨在通过“师带徒”的形式，指导学生团队备战创新创业大赛，推动非遗文化的活态传承与创新发展。

活动中，国贸2503班的雷湘怡团队首先进行了《纹潮复兴》项目路演。该项目聚焦维吾尔族传统服饰纹样，深入挖掘其独特的文化基因与艺术价值。项目团队提出“以服饰为载体，促新风东渐”的构想，计划通过“设计艺术+人工智能（AI）”的双重赋能，打造兼具传统韵味与现代审美的创新产品。他们希望借此强化文化认同，培育新的经济增长点，带动新疆当地布料与刺绣产业发展，搭建起民族文化交流的桥梁。

在听取汇报后，党员教师们给予了充分肯定并进行了专业指导。刘基文化研究的叶峰老师建议团队立足浙江，尝试将新疆特色纹样与温州传统“瓯绣”工艺相结合，通过跨地域的文化碰撞与融合，展现非遗技艺共生共美的包容力量。台研所的唐威迪老师从学术规范角度出发，提醒团队在PPT展示中需严格区分原创设计与网络素材，确保项目的真实性与专业度。瓯窑黄照老师则强调了项目的商业逻辑，指出“产品落地可行性”是双创比赛评分的关键，再新颖的创意也必须经得起市场的检验，不仅要“想得好”，更要“做得到”。其他老师也纷纷给予各种建议。

随后，另一组学生团队就“苍南单档布袋戏的保护与传承”进行了调研汇报。团队深入剖析了该非遗项目的历史渊源、艺术特色及传承谱系，并直面受众流失、人才断层、市场萎缩等核心困境，试图寻找破局之道。路演现场，同学们还即兴展示了布袋戏，赢得了在场老师的浓厚兴趣。

本次主题党日活动不仅是一次非遗文化的探索之旅，更是一场生动的创新创业辅导课。通过党员教师的“把脉问诊”，为学生项目指明了方向，有效促进了非遗文化在校园内的创新性发展。