暑期一到，双职工家庭的“陪伴缺位”问题再次引发关注。长时间缺少父母陪伴，一些孩子变得情绪敏感、社交内敛。对此，浙江工贸职业技术学院“向阳花开”暑期社会实践队走进温州泰昌集团，为企业职工子女量身打造了一场融合心理团辅、自然研学与亲子共育的夏令营。情绪管理、沟通表达、自然疗愈、亲子感恩……一堂堂走心的课程，让孩子们在欢笑与泪水中收获成长。

一条“心”路径：四大课程护航成长

实践队围绕儿童心理健康需求，设计了情绪管理、沟通表达、规则意识、边界保护、自然疗愈及亲子感恩六大模块，按照“认知—体验—内化”的节奏层层推进。

课堂上，《情绪小怪兽》互动游戏帮孩子们识别情绪色彩，学会与自己的“小脾气”对话；沟通表达和DIY创意环节，则让孩子们在倾听与表达中理解规则的分寸。

最让孩子们兴奋的，是温州园博园的自然心理研学——气象科普馆的互动装置、花卉科普馆的四季繁花、湿地科普馆的生态画卷，让他们在草木清香中卸下学业压力，完成一场深度的自然疗愈。结营仪式上的亲子心理情景剧和感恩互动，更是引导家长与孩子 “看见”彼此。

一台心理剧：让家长红了眼眶

“妈妈，我不是故意考差的”“爸爸，我喜欢画画，不是只有分数才重要”……结营仪式上，由小营员和实践队员共同演绎的五幕亲子心理情景剧，戳中了不少家长的泪点。

剧目围绕成绩攀比、兴趣否定、过度管控、误解猜忌、唠叨催促等常见育儿痛点，以孩子视角还原日常矛盾。小营员本色出演，结尾的内心独白更是道出无数青少年渴望被理解、被尊重的心声。“平时工作忙，没时间陪孩子，看完剧才意识到自己太关注成绩，忽略了孩子的情绪。”一位双职工家长感慨道。这场情景剧不说教、不煽情，引导家长对家庭教育方式的反思。

一种新模式：“社风、家风、企风”三维共育

这次夏令营背后，是校企双方对青少年心理健康的共同发力。浙江工贸职业技术学院校长余闯在调研时表示：“双职工家庭孩子更容易因陪伴缺位产生心理问题，家庭教育重在陪伴与共情，唯有家校社协同、科学引导，才能守护好孩子们的心灵。”泰昌集团董事长张鹏飞则指出，夏令营精准回应了企业职工在子女教育上的现实需求，是产教融合、协同育人的生动实践，更体现了“社风、家风、企风”三维共育的深层价值。

结营时，实践队为每位营员送上亲子桌游，呼吁家长放下电子产品，留出专属陪伴时光。孩子们也手持亲手准备的感恩礼物，拥抱多日相伴的志愿者。

常态化探索：让青年微光持续守护少年心

这已是“向阳花开”实践队连续第4年聚焦儿童心理健康开展暑期服务。从鹿城到瓯海，从社区课堂到企业园区，他们先后走进德力西、曼瑞德、永固集团等多家温州企业，为双职工子女送去“心”陪伴。今年走进泰昌集团，是四年积淀的又一次延伸。队员们克服高温、台风等不利天气，用专业和细致成为孩子们信赖的“成长伙伴”。

下一步，“向阳花开”实践队将继续依托校企合作和社区联动，把课堂知识转化为服务社会的本领，常态化搭建公益育人平台，让青年志愿微光守护孩童纯粹童心，让温暖与成长一路向阳。

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