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| 关于2008年春季剑桥商务英语（BEC）考试报名的通知 |
| 关于2008年春季剑桥商务英语（BEC）考试报名的通知 经教育部考试中心批准，我院设立剑桥商务英语（BEC）考点 （考点号为CN301）。从2008年上半年开始承办剑桥商务英语（BEC）初、中级考试。 商务英语证书（BEC）是教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作举办的考试。该考试是一项语言水平考试，对考生在一般工作环... |
| 发表时间:2008年03月11日 |
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| 母校培育我成才 我为母校留下一片绿色 |
| 3月11日，植树节前夕，管理系8个毕业班的全体学生在即将离开母校之前，为母校栽种9棵铁树，留下一片绿荫。“谁言寸草心，报得三春晖”。大学毕业已经不仅局限于吃散伙饭、照毕业照、举行毕业典礼了，告别母校的方式和内容可以丰富多彩。一样的毕业，我系05级毕业生却演绎着不一样的精彩。 “绿化、美化、净化”校园环境... |
| 发表时间:2008年03月10日 |
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| 高强：卫生部将与教育部共建一批高校 |
| 本次两会期间，卫生部党组书记高强在参加医卫界别委员讨论时表示，卫生部将与教育部选择一些医科院校共建，以提高医科教育质量。 改革开放后，卫生部至少有12所部属高校，包括在国内知名的北京医科大学(入北京大学)、白求恩医科大学(入吉林大学)等。 1998年之后，国务院加大了对高校的合并力度，一些部属院校或... |
| 发表时间:2008年03月10日 |
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| 学者论点 科学开展生产性实训 |
| 高职教育的生产性实训旨在加强职业学生动手能力。生产性实训既是一种职业教育思想和理念，也是一种复杂的方法运用。高职生产性实训机制的建立、完善和规范，需要教育理论的支持和对实践的认真总结。 综合培养学生职业能力 高职教育的专业设置具有明确的职业定向，人才培养的职业特点十分鲜明，核心职业能力成为... |
| 发表时间:2008年03月10日 |
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| 中国教育报:学者论点 科学开展生产性实训 |
| 高职教育的生产性实训旨在加强职业学生动手能力。生产性实训既是一种职业教育思想和理念，也是一种复杂的方法运用。高职生产性实训机制的建立、完善和规范，需要教育理论的支持和对实践的认真总结。 综合培养学生职业能力 高职教育的专业设置具有明确的职业定向，人才培养的职业特点十分鲜明，核心职业能力成为... |
| 发表时间:2008年03月10日 |
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| 庆三八，感谢身边的女同事 |
| 3月7日晚，五号实训楼二楼欢歌笑语，管理系全体教师在会计手工实训室举行“庆三八，感谢身边的女同事”为主题的联欢活动。 由管理系全体男教师精心策划的活动使全体女教师惊奇、惊喜不断。在真情告白环节中由男教师代表对身边的女同事发表真情感言，真挚的情感令众多女教师们感动不已；我系会计教研室与管理教研室全体男... |
| 发表时间:2008年03月10日 |
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| 地方院校体验教学评估 两次评估两次跨越 |
| 天津城市建设学院曾于1996年1月接受过本科教学工作合格评估，又于2007年12月接受了本科教学工作水平评估。两次评估，学校实现了两次跨越式发展。 以评促建是教学评估的目的所在 学校坚持迎评促建工作“三个结合”的指导思想：迎评与转变教育观念相结合，进一步明确学校的办学定位、办学思路，不断强化教学工作的... |
| 发表时间:2008年03月10日 |
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| 正确把握教育竞争的内涵 |
| 竞争是高职教育发展的内在驱力，也是择优发展的手段。崇尚竞争，必须正确把握教育竞争的内涵。 高职教育的竞争是教育质量的竞争，而不是校园面积和教学大楼的竞争；是教学特色的竞争，而不是特殊社会关系的竞争；是实惠优质服务的竞争，而不是市场包装和空洞口号的竞争；是开放办学、和谐共存的竞争，而不是地方封闭... |
| 发表时间:2008年03月10日 |
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| 九三学社中央批评：科研功利化倾向越来越明显 |
| 全国政协委员、九三学社中央专职副主席、建设部科学技术司司长赖明，今天上午在全国政协十一届一次会议第二次全体会议上代表九三学社中央发言时批评，当前科研功利化倾向越来越明显。他呼吁，深化科技管理体制改革，全面提升科技投资效益。 赖明指出，由于对科研的评价过于重视获奖和论文数量，评价结果直接与科研单... |
| 发表时间:2008年03月10日 |
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| 实现教育公平的关键是什么 |
| 众所周知，我国是穷国办大教育，教育的发展同经济的发展一样很不平衡，国家的教育资金大部分都投到城市，城市里的学校办学条件良好，师资力量强劲，软硬件设施完备，应有尽有，而农村学校普遍简陋，甚至危房问题长期得不到很好的解决，师资力量相当薄弱，有的学校甚至没有老师教，别说要提高教学质量了。农村教师的工资... |
| 发表时间:2008年03月10日 |
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